• 可以个人、学校/机构名义参赛
• 每间学校/机构的参赛单位数目不设上限
• 可选择个人或组队（2至6人）参赛
• 每位参赛者只能参加一个小组

每个参赛单位需提交一份互动式网络地图，呈现某种现象或地理特征的空间分布，并运用简单的地图阅读技巧来描述和解释观察到的分布特征。（例如：为什么某现象集中在特定区域？不同类型的地理特征有什么分布特点？）

比赛第一阶段，各参赛单位需提交互动网络地图及1分钟介绍作品的视频。进入第二阶段（决赛），参赛单位需进行汇报并展示尺寸上限为 50 x 50 x 50 厘米的实体展品。

• 适当地运用空间数据共享平台入门网站的空间数据
• 着眼于地图上所显示的分布形态
• 尝试回答简单的问题，例如：「它在哪里？」、「它在哪里发生？」、「哪里是什么？」、「为什么在哪里？」、「有分布形态特征吗？」等
• 参赛者可加插其他在空间上有关联的地图来回答问题，例如：「什么因素控制了分布形态？」或「还有什么现象的分布形态与现时的现象有空间上的关联？」等
• 对该组别而言，空间分析并非必要。假若参赛者认为空间分析有利于解释所研究的现象的分布状态，则可自由选用

• 全城走塑、智能共享
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• 「充」向新未來
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入围的参赛者将会各自收到通知，并必须于汇报日向评审汇报其作品。最终的比赛名次将在颁奖典礼上公布。