高中組

參賽資格


  • 參賽者可以個人、學校/機構名義參賽
  • 每間學校/機構的參賽單位數目不設上限
  • 參賽者可以個人或小組(2至6人)形式參加
  • 每位參賽者只能參加一個小組

作品

 

每個參賽單位均須圍繞主題製作互動網絡地圖,以呈現相關的分布形態或地理特徵,並運用基本的空間分析技巧以支持其觀察及結論。

比賽第一階段,各參賽單位需提交互動網絡地圖、匯報資料及1分鐘介紹呈交作品的影片。進入第二階段,即決賽階段,參賽單位需匯報並展示尺寸上限為 50 x 50 x 50 厘米的實體展品。

作品要求


  • 適當地運用空間數據共享平台入門網站的空間數據。
  • 可採用專題製圖技巧(Thematic Mapping skills),例如等值區域圖(choropleth map)或熱圖(heat map)去呈現空間分布形態。
  • 必須運用基本的空間分析技巧,例如緩衝(buffer)、裁剪(clip)及疊加分析(overlay analysis),對任何空間分析工具的使用卻沒有限制。

評審準則

 

準則

描述



內容及技能應用 (30%)


  • 與主題配合度和相關性
  • 採用的地圖閱讀及理解技能去描述及解釋地圖的分布形狀
  • 運用合適的空間分析技巧,例如緩衝(buffer)、裁剪(clip)及疊加分析(overlay analysis)以提供解決方案或揭示控制空間分布的成因



研究質量(30%)

 


  • 為地圖上觀察到的分布形態提供詳細的解釋
  • 適當使用空間數據共享平台入門網站的空間數據並以簡潔、有邏輯和有效的方式進行空間分析
  • 在空間分析中表示出其邏輯、批判性思維以及地圖運用方面的掌控



意念及創意 (20%)

 


  • 使用具吸引力的圖畫、照片、數據及地圖
  • 展示新穎和創意的思維
  • 作品的原創性或其靈感是來自其他文獻的啟發



整體表達 (20%)

 

  • 故事地圖結構良好且有高度連貫性,憑直覺便能知曉,理論的敘述也簡單易懂
  • 簡報、實體模型和 1 分鐘影片的演示

最終匯報及頒獎典禮


入圍的參加者將會各自收到通知,並必須於匯報日向評審匯報其作品。最終的比賽名次將在頒獎典禮上公布。